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                共育青年——沈陽機床與職業教育  






                  青年——如此美好的名字,預示著無限的活力與這樣一來融入蛟龍能量將來,談及“青年”二字,能夠激起太多人的萬◣千感慨。青年是即將承接不夠小心各企業、家庭等社會單ㄨ元的主體,承接人的素質直接關系≡著各社會單元的興衰,對青年群體的教育與培養是整個社會的〇共同職責。沈陽機床作為裝備制造業的龍頭企業從來就十分重視對青年的培養,近年更是找到了一條行之有效的寬廣路途。2010年贊助第四屆全國數控技能大賽,沈陽機床提供包括五軸機床在內的超過百分之九十的♀高端賽事設備,承辦此次大賽的單位就是與沈陽機床深入合作多年的佛山市高級技工學校。

                      開放資源 師生共享

                      佛山市高級技工學校從2008年起與≡沈陽機床展開合作,隨著了解與互信的加深,雙方逐步的放開資源,優勢互補,共同為青年學生營造出良好的綜合學習環境。沈陽機床開放廣東特許銷售服務中心數千平方米的展示大廳作為實訓基地,該中心展示的主流產品和尖端新品均供師生學習,並針對機械、數控、模具等專業贈送一批臉上chōu搐了下模擬實訓設備,派出指導工程師輔助布局實訓車間,對教師進行培訓等。此外,畢業生被有計劃的派送到沈陽進行為期手已經多了一把閃著白暈一年的培訓,隨後︽或留在企業工作或推薦給客戶。學校特開設數控機械加工和數控設備維修兩個專業定向培養人才,同時,沈陽機床為兩個專業的各年級學生設立 “飛陽”獎學金,鼓勵與幫助學生專註於那他學業。

                      全程規劃 深度合作

                      沈陽機床在廣東地區擁有眾多客戶,客戶的每次采購都意味著對人才的新需求。學校根據需求靈活制訂教學計劃和技能操作訓練,定向為企業培養專業人才。深入的校企合作培養模式提供的不僅僅是技術實訓,更是引入了最新的工藝技術等實操性課程,這但是也難保他們什麽時候就會下暗刀子樣培養出來的學生直接站在技術的最前沿。2009年,廣東某集團采購沈陽機床價值超億元的數控設備進行轉型升級,在數控人力資源奇⌒缺的情況下,佛山高技直接從實訓朋友基地抽調了65名畢業生與設∑ 備同時進場,確保了新設備安調結束後立即投入生產。

                      2011年初,政府下批400畝用地和5.8億元資金用於佛山高技的擴建工作,其中八萬平米用於實訓基地建路燈散發著淡黃設,億元資而老三也沒有變身金用於設備采購。正是憑借多年合作的互信與了解,沈陽機床為佛山高技全程提供廠區規劃、技術支持等幫助,雙方深諳此次合作的目標:國際知名。校企合作前,數控專業未被學生看好,伴隨合作的深入,數控外裝實訓中心、先進∩設備的陸續建成和引進,該專業一舉成為競爭力最強、最能彰顯實力的品牌示☆範專業。依托沈陽機床強大的市場覆蓋,畢業生就業供不應求,優秀學生在半年內就拿到5000元的薪酬,就業含金量凸顯。

                      擔負責任 共育青年

                      近年來,職業教育廣受社會各界關註,經過多手上年的投入、發展與積累,職業院校的發展水平擬合中國經濟的發展特點:從沿海發達地區到輻射區域再向內陸地區階梯式突現綜合資源匱乏。因此,針對各地區的不同特點,校企之間可以展開形式、內容量身定制的█合作方式。相對而言,發達地區及其輻射區更需要新技術、新工藝等軟件的支持;欠發達及落後頓時大吃一驚地區更需要硬件方面的幫助。不論軟件與硬件沈陽機床都有責任、有能力逐步計劃的支持職業院校,幫助青年學◣生。沈陽機床會以品牌的力量,匯集眾多資源,共育青年。


                 
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